Deutsches Living Lab

Learn in Nature Lab

Das deutsche Living Lab (LL) von ᴇNᴀBʟS, das vom Kompetenzzentrum für Biodiversität und integrative Taxonomie (KomBioTa) koordiniert wird, untersucht die Wirksamkeit verschiedener Lernmethoden wie zum Beispiel Lernen an Fallstudien, Lernen im Freien, Expertenvorträge und Diskussionsrunden, um das Verständnis von Studierenden für naturbasierte Lösungen (NBS) zum Erhalt der Biodiversität zu verbessern. Für Lehrkräfte sollen die Aktivitäten wertvolle Einblicke in die Wirksamkeit der Ansätze zur Vermittlung von NBS geben.

Die akademische Lehre steht im Mittelpunkt des deutschen LL, das Studierende, Lehrende und externe Akteure in gemeinsame Lernerfahrungen einbindet. Die LL-Aktivitäten finden hauptsächlich in den Räumlichkeiten der Universität Hohenheim statt und umfassen:

Von Studierenden geleitete Beispiel zur Erforschung der Nutzung von NBS;
Exkursionen zu Orten außerhalb der Hochschule, an denen NBS angeschaut werden können;
Gastvorträge von außeruniversitären Experten, die praktische Erkenntnisse weitergeben;
Diskussionsrunden, in denen verschiedene Beteiligtengruppen Wissen und Erfahrungen über NBS austauschen.

Beitrag zu ᴇNᴀBʟS und erwartete Auswirkungen

Während des ersten Jahres in ᴇNᴀBʟS haben die von unseren Projektpartnern durchgeführten Interviews gezeigt, dass ein deutlicher Bedarf besteht Lernmethoden zu verbessern und anzupassen, um NBS effektiv in die Lehrpläne der Hochschulen zu integrieren. Das übergeordnete Ziel der deutschen LL ist es, die akademische Lehre zum Thema NBS voranzubringen und die gegenwärtigen Lehr- und Lernpraktiken so zu beeinflussen, dass ein engerer Bezug zur Natur sowie zur außeruniversitären Realität und Praxis entsteht.

Sind Sie an einer Mitarbeit im German Living Lab interessiert?

Wenden Sie sich gerne an Sri Dhanya Adusumilli, University of Hohenheim, Center for biodiversity and integrative Taxonomy, sridhanya.adusumilli@uni-hohenheim.de

LNL Broschüre (auf Englisch)

LNL Poster (auf Englisch)